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新世纪档案高等教育培养目标刍议

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以网络、通信技术为特点的数字化信息社会的到来,要求档案高等教育确立正确的培养目标,迎接新世纪的挑战.这种培养目标下的人才应是具备专业素质和文化知识、掌握现代信息技术、具有较强适应能力和应变能力的应用型、复合型、国际型、开放型的人才.

档案高等教育、培养目标、知识经济、信息社会

G64;TP3

2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

66-67,80

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