教育档案信息分类与实体分类刍议
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教育档案信息分类与实体分类刍议

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@@ 教育档案的开发利用,是教育档案管理的主要环节和基本目的.做好教育档案的开发利用,首要的是做好教育档案的分类.为使这项工作规范化、标准化,原国家教委1989年组织编制了《中国档案分类法--教育档案分类表》和《高校档案实体分类法》等,在统一体系分类、指导教育档案管理和资源开发利用的实践中发挥了重要作用.

教育档案管理、信息分类、实体分类法、资源开发利用、好教育、档案分类法、组织编制、体系分类、高校档案、规范化、分类表、标准化、中国、实践、教委、国家

G27(档案学、档案事业)

2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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