"十二五"期间档案学教育发展的思考(二)

摘要：

@@ 一、全面深化档案学研究生教育教学改革
1.调整研究生培养目标,科学制定研究生培养方案
随着我国档案学博士研究生教育的发展和教学科研类人才的日趋饱和,档案学研究生充实到科研和教学岗位的数量日渐减少,大部分在毕业后并不实际从事档案学教学科研工作,而是走上一线档案业务工作岗位,从事实践性、应用性、操作性很强的工作.

机标关键词：档案学、研究生教育、教学科研、教育教学改革、全面深化、培养目标、培养方案、科研工作、教学岗位、工作岗位、档案业务、应用性、实践性、学制、人才、操作、博士、毕业、饱和

分类号：I20;TP3

在线出版日期：2011-07-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：11-14