10.3969/j.issn.1005-9458.2023.01.025
基于视听传达理论的红色档案叙事活化思政课程探索
借助视听传达理论有助于提升思政课程利用红色档案阐释好中国理论的能力.通过分析在视听传达理论观照下红色档案叙事活化思政课程的可行性,研究红色档案叙事活化思政课程须遵循的应用原则,应坚持以"立德树人"为根本导向,遵循思想政治工作规律、教书育人规律和学生成长规律,注重守正和创新相统一原则.在此基础上提出从深耕教材、规范引导、搭建平台等三个层面探索红色档案叙事活化思政课程的实施策略.
视听传达、红色档案叙事、思政课程
G652.3;G471.2;D6
河南省社会科学规划专题项目;河南省高等教育教学改革研究与实践项目;河南省研究生精品在线课程项目;河南省高等教育教学改革研究与实践项目;湖南省学位与研究生教学改革研究项目
2023-03-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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