阶梯理论视域下"十四五"时期社会公众参与档案事业的路径研究

摘要：

依据阶梯理论分析"十四五"时期社会公众参与档案事业的发展路径,既可为评价档案事业公众参与的程度提供依据,又可为在不同参与阶梯层次下提出相应的策略提供依据.文章从政策保障下的非虚假参与、协同治理下的非表面参与、共同决策下的深层次参与三个方面入手,提出了法规制度化的权利保障、信息技术中的渠道拓展、双向流动下的交互沟通、分级参与下的共同协作等社会公众参与档案事业的实现路径.

关键词：阶梯理论、"十四五"、社会公众参与、档案事业

资助基金：国家社会科学基金21BTQ110

在线出版日期：2022-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：29-32