10.3969/j.issn.1005-9458.2022.01.023
高校校史档案的育人功能及其实现路径
校史档案真实系统地记录学校的发展史,通过校史档案资源的科学管理与合理开发利用,能够增强学校师生对高校的身份认同,能够增加社会大众对高校发展历程的深入了解.在"立德树人""三全育人"等教育背景下,从高校校史档案资源的具体育人功能出发,进一步探究实现高校校史与育人相结合的实践路径.
高校;校史档案;育人功能;实现路径
河北省社科联课题新形势下思想政治教育工作的创新研究项目201703030106
2022-02-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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