10.3969/j.issn.1005-9458.2022.01.020
红色基因元素代入式专业课程思政体系建设探索
为落实高校"立德树人"的根本任务,担负好为党育人,为国育才的使命,在高校积极推进课程思政建设.本文以软件工程专业为例,探讨融入红色基因元素的课程思政大思政格局整体规划、培养方案思政部署、教师思政能力提升、教学思政资源建设等,并进行线上线下混合式翻转课堂开展思政教育的实施探索,以达到完善高校思政教学体系和提升专业课程思政能力的目的.
课程思政;红色基因;档案元素;软件工程;知识传授;能力培养;价值塑造
河南省教育科学规划课题2021YB0174
2022-02-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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