以学科竞赛方式提高档案学专业人才培养水平 ——基于对全国高校档案学专业大学生课外科技竞赛作品分析

摘要：

本文基于两届全国高校档案学专业大学生课外科技竞赛,对其参赛作品进行分析,从而指出参赛作品存在的一些问题,以此为例,分析竞赛作品所显露的人才培养问题,关联延伸至档案学人才培养模式的创新,进而提出将学科竞赛引入档案学专业人才培养的思路,并进行相应的分析与论证,为培养创新型和实践型人才建言献策.

关键词：档案学、学科竞赛、人才培养、竞赛作品

资助基金：本文系云南大学教改项目《学科竞赛优化创新人才培养的思与行——以档案管理实训项目为案》的阶段性研究成果

在线出版日期：2020-09-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：87-90,93