10.3969/j.issn.1005-9458.2003.02.016
档案专业继续教育教学评估方法
@@ 联合国教科文组织曾对教学质量提出了"5个因素和1个公式",这就是"教学质量=[学生的来源与素质(1分)+教材的质量(2分)+教学环境与条件(4分)+教法(3分)]×教师素质".
档案专业、继续教育教学、联合国教科文组织、教学质量、环境与条件、教师素质、学生、教法、教材、公式
G27(档案学、档案事业)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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