10.3969/j.issn.1005-9458.2002.03.020
如何做好岗位培训
@@ 1 区分岗位培训与脱产学习的特点.岗位培训绝对不能局限于教师上课学员听课的形式.
岗位培训、脱产学习、课的形式、学员、教师
G4 ;G80
2005-08-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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岗位培训、脱产学习、课的形式、学员、教师
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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