宁夏高校辅导员心理健康现状及影响因素研究

摘要：

目的:调查研究宁夏高校辅导员心理健康现状及影响因素,为开展相关教育培训提供参考.方法:采用分层整群抽样法抽取宁夏18所高校中9所高校的辅导员268名,进行问卷调查和深度访谈,采用社会人口学基本信息资料表和症状自评量表(SCL-90)进行测试.结果:高校辅导员症状量表SCL-90总检出率为27.24％,与女性辅导员比较,男性辅导员的敌对、恐怖因子分[(1.77±0.82)分vs(1.57±0.60)分、(1.54±0.81)分vs(1.34±0.54)分]高于女性(P＜0.05);身体健康状况差的辅导员各因子分均高于身体健康状况良好的辅导员(P＜0.05),不同年龄段比较中,≤30岁组恐怖、偏执因子分[(1.53±0.78)分vs(1.28±0.46)分、(1.76±0.79)分vs(1.51±0.55)分]高于＞30岁组(P＜0.05);不愿长期从事此项工作的辅导员的躯体化、强迫、人际关系敏感、焦虑、偏执、抑郁、敌对因子得分高于愿长期从事此项工作的辅导员(P＜0.05).结论:高校辅导员的心理健康现状不佳,受性别、身体因素影响,高校应针对性对辅导员心理健康进行指导和培训.

关键词：辅导员、心理健康、影响因素

所属期刊栏目：33

分类号：R193(保健组织与事业（卫生事业管理）)

资助基金：宁夏医科大学校级科研项目资助XM2018024;宁夏哲学社会科学规划年度项目18NXBSH03;国家社科基金项目19BSH095

在线出版日期：2020-04-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：416-420