高校课程思政教学探索与实践 ——以"征信"课程为例

摘要：

为贯彻落实新时代立德树人要求,全国高校正扎实推进大思政体系建设.本文以高校"征信"课程为例,围绕教学目标、教学内容与方式、课程考核与教学反思等方面设计"征信"课程思政教学.本文首先通过挖掘"征信"程体系中的思政元素进行德育目标设置;然后形成与之相关的案例集进行课堂实践,构建包含思政的评价模式,形成教学反思;最终构筑"六位一体"课程思政教学体系.研究结果可为实现新时代下立德树人的教育目标以及高校课程思政建设提供借鉴.

关键词："征信"课程、课程思政、六位一体

所属期刊栏目：24

分类号：F642

资助基金：滁州学院教学研究重点项目2021jyz005

在线出版日期：2022-04-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：109-112