论"问题链"教学法三大功能的实现 ——以"正确把握科学社会主义基本原则"教学为例

摘要：

"问题链"教学法是把总问题分为逻辑相关的子问题,在总问题观下逐一解答子问题的一种高效的教学方法.探究"原理"课中某一具体的"问题链"典型教学过程,主张"是什么"问题、"怎么样"问题、"为什么"问题,分别主要承担传授知识、启迪思考、价值引领三大功能,深化对"问题链"教学法实质的认识,促进"问题链"教学法有效运用.

关键词："问题链"、思政课、功能

所属期刊栏目：24

分类号：G641(高等教育)

资助基金：安徽省质量工程重点教研项目;安徽省质量工程重点教研项目;安徽省三全育人试点省建设暨高校思想政治工作能力提升项目

在线出版日期：2022-04-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：94-97