基于联盟链的高校课程资源共享模式研究

摘要：

课程资源共享是教育主管部门、高校和教师的共同愿望.当前的课程资源共享因缺乏信任机制,存在依赖特定平台、难以碎片化共享、共享数据使用不便等问题.区块链技术因其去中心化、不可篡改等安全可信的特点为课程资源的共享提供了新的有效途径.文章提出了一种基于联盟链的高校课程资源共享模式,通过区块链技术实现课程资源版权的有效保护和细粒度的课程资源共享,研究了基于联盟链的课程资源应用框架、体系架构和共享数据的类型等,同时提出激励机制和组织机构建设的建议.

关键词：区块链;联盟链;课程资源共享;课程建设

所属期刊栏目：23

分类号：G642(高等教育)

资助基金：安徽省重大教学改革项目;安徽高等学校区块链技术创新行动计划

在线出版日期：2022-03-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：109-112