新建本科院校青年教师师德师风建设路径探索 ——以滁州学院为例
进入新时代,新建本科院校事业发展趋势依然迅猛,为满足教学评估等办学指标需求,此类高校不得不大量引进刚毕业青年教师来解决燃眉之急,导致大部分新建本科院校40岁以下教师比例达到70%以上.因此,提高其青年教师师德师风素养和职业道德水平势在必行.本文以滁州学院青年教师师德师风建设为例,详细阐述青年教师师德师风建设的意义和现状,分析存在问题的原因,深刻探究师德师风长效机制的建设,并针对性地提出加强新建本科院校青年教师师德师风建设的新途径,力求切实把新建本科院校青年教师师德师风建设工作落到实处.
新建本科院校、青年教师、师德师风、路径
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G645.1(高等教育)
滁州学院教学研究项目"应用型本科高校教师考核评价机制建设——以滁州学院为例";滁州学院党建项目"高校党建与扶贫耦合双促共赢模式的探索与实践"
2021-04-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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