江淮分水岭发展视阈下高校双创教育模式初探

摘要：

江淮分水岭地区(安徽段)人文精神呈现南北方兼有的过渡性,产业发展以家电制造业、农副产品加工业等基础产业为主.区域内13所高等院校,与区域文化、产业发展具有密切关系,承担着服务地方经济社会发展,为地方培养创新人才,推动科技创新的重要责任.针对岭区人文、产业发展特点,从加强对学生创新意识和创业能力的培养、加强专业教育和双创教育融合、搭建校地校企合作双创教育实践平台、联合岭区资源加强双创师资队伍建设等方面探讨了契合岭区特点和发展需求的高校双创教育模式.

关键词：江淮分水岭、高校、双创教育

所属期刊栏目：22

分类号：G641(高等教育)

资助基金：安徽高校人文社科重点研究基地项目"江淮分水岭发展视阈下高校双创教育模式研究"SK2016B24

在线出版日期：2020-08-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：12-15,20