基于微信小程序的人体运动学课程辅助教学平台设计

摘要：

微信小程序作为现代数字化移动互联网信息技术发展的产物,可以几乎不占用内存地植入于微信中,具有众多优点、操作极为方便.文章通过分析微信小程序的优势和人体运动学课程辅助教学平台微信小程序设计的必要性、可行性、如何设计,将微信小程序应用于直观性强,难教难懂的人体运动学课程教学,对其教学效果提升具有重要意义.

关键词：微信小程序、人体运动学、教学平台、设计

所属期刊栏目：22

分类号：G642(高等教育)

资助基金：安徽省高等学校省级质量工程项目"针灸推拿康复综合技能实验实训中心"2018sxzx61

在线出版日期：2020-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：118-121