基于"全流程"的工业设计人才培养研究 ——以滁州学院为例

摘要：

在"大众创业、万众创新"的宏观社会语境下,以"全流程"为研究视角,对滁州学院工业设计创新创业人才培养进行研究.围绕其设计人才培养的现状及问题,提出工业设计人才的能力目标及课程内容,并详细阐述了模块化课程构建、校企链条式教学与生产转化协作、市场化平台布局等决定人才培养效果的关键要素,为滁州学院工业设计人才培养提供明确目标,促进其工业设计专业人才培养流程的优化、拓展.

关键词：全流程、工业设计、人才培养、前卫思维、创新创业

所属期刊栏目：21

分类号：G642(高等教育)

资助基金：安徽省质量工程项目;产品课程综合改革项目;大学生创客实验室计划项目;安徽省高校人文社会科学重点项目

在线出版日期：2020-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：122-125