高职院校高水平教学团队建设的基本策略——以合肥职业技术学院健康评估教学团队建设为例

摘要：

建设一支质量高端、结构优良的高水平教学团队,是推动教学内容和教学方法改革的动力,是促进教学研讨和经验交流的主力军,是培养高素质技能型人才的重要途径.本文以合肥职业技术学院健康评估教学团队建设为例,围绕师资队伍建设、教学改革、专业课程建设、科学研究、产教融合、教书育人等方面进行了一系列探索与实践,取得了良好的成效.

关键词：健康评估、教学团队、教学改革、探索与实践

所属期刊栏目：21

分类号：G715(职业技术教育)

资助基金：安徽省高等学校省级质量工程项目2018jxtd143

在线出版日期：2019-12-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：132-134