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10.3969/j.issn.1673-1794.2019.04.024

基于创新创业能力导向的地方应用型高校人才培养的探索与实践 ——以滁州学院音乐学院为例

引用
在高速发展的当今社会,创新创业能力的培养不再是口号式的存在,而是关乎社会发展的整体进程,尤其在精英汇聚的高校进行推广和融合至关重要.本文以滁州学院音乐学院为视角,从顶层的设计、体系的完善、课程的变革、实践的拓展等方面进行阐述,探索双创能力培养和专业教育、人才培养如何高度融合的方式和路径,以期建立更全面、更完善的体系和机制长效运行.

音乐学专业、创新创业能力、人才培养体系、应用型

21

G642(高等教育)

安徽省高等学校省级教学研究一般项目"地方高校应用型音乐专业人才创新创业能力培养研究——以滁州学院音乐学院为例"2016jyxm0733;安徽省高校人文社会科学研究重点项目"皖东地区优秀传统文化传承与创新——基于来安县非遗项目的研究视角"SK2017A0425

2019-10-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

101-104

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滁州学院学报

1673-1794

34-1288/Z

21

2019,21(4)

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