重塑单亲家庭人格障碍学生健康人格措施探析

摘要：

目的:研究单亲家庭学生人格障碍及形成原因,探析重塑单亲家庭人格障碍学生健康人格的措施.方法:选择我院2016、2017级护理专业57名单亲家庭和472名完整家庭学生、相关班主任进行调查.结果:单亲家庭学生孤独、自卑、不合群及沉默的比例都要高于完整家庭.结论:通过提高单亲家长自身教育的素养,重视学校教育对单亲家庭学生的影响,正确发挥社会教育的重要作用以及推广对单亲家庭学生有效的教育手段,帮助单亲家庭学生重塑健康人格.

关键词：重塑、单亲家庭、人格障碍、学生、健康人格

所属期刊栏目：21

分类号：G444(教育心理学)

资助基金：安徽省高校人文社会科学研究项目SK2018A1012;安徽省质量工程项目2017jxtd159;滁州城市职业学院重点专业项目2018ZDZY01

在线出版日期：2019-08-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：82-84