基于品牌的"市场营销学"教学创新的准实验研究

摘要：

以学生为中心,推动本科教学从"教得好"向"学得好"转变是当前教学改革的重要原则.近年来,为了提升课堂教学效果,提高人才培养质量,虽有很多营销学者对市场营销学的课程教学进行研究,但教学改革和实践的出发点大多是基于教师理解学生需求角度.本研究从学生兴趣出发,让学生自由选择一个品牌进行研究和分析,既基于翻转课堂的方法,也基于学生的实际应用联系.让学生在学习活动中寻求现实世界中的应用联系,使学习活动更具关联性和个性化,提高学习活动的预期效果.

关键词：教学创新、"市场营销学"、准实验

所属期刊栏目：21

分类号：G642(高等教育)

资助基金：安徽省质量工程精品资源共享课程2017kfk108;安徽新华学院精品资源共享课程2015gxkcx01;安徽新华学院教学研究重点项目2015jy004

在线出版日期：2019-07-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：133-136