新工科大学物理课程教学改革措施与实践

摘要：

针对新工科大学物理课程教学现状,结合专业特点,提出大学物理课程教学改革和实践的基本思路,探索出一套有利于提高教学效果的手段和方法,制定出大学物理教学内容调整 、教学方法方式改革及成绩的评定办法.实践表明:大学物理模块化教学能充分调动学生学习积极性和主观能动性,物理学史知识的介绍能在很大程度上激发学生的学习兴趣.

关键词：新工科、大学物理课程、教学改革

所属期刊栏目：20

分类号：G642(高等教育)

资助基金：安徽省精品资源共享课程项目2014gxk079

在线出版日期：2018-12-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：120-122