10.3969/j.issn.1673-1794.2017.05.032
面向工程应用型人才培养的单片机课程教学改革与实践
针对工程应用型人才培养的需要,分析了单片机课程教学中存在的不足,从“理论教学、实践教学、竞赛创新”三个方面构建了“三位一体”的单片机课程教学模式,通过重构教学内容,改革教学方法,拓展多样化的实践教学,与企业合作育人等途径,培养工程应用型人才所具备的能力和素质.
单片机、工程应用型人才、教学模式、三位一体
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G642(高等教育)
安徽省高等学校省级质量工程项目2015zy065,2014jyxm367;安徽省高等教育振兴计划项目2015zytz063;滁州学院质量工程项目2014jyz001
2018-03-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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