师范生实践教学指导与管理团队建设研究

摘要：

高水平的师资队伍是提升教师教育实践教学质量的重要保证,以教师教育创新实验区项目为平台,建立“四位一体”的教师教育实践教学指导与管理团队.从理论上,大学教师教育者、中小学指导教师、各级中小学教研员指导教师、地方教育行政机构的相关管理者,专业背景各异,优势互补,共同致力于师范生教育教学实践能力的培养.在实践中,通过建设合理结构,建立聘任制度,明确工作职责与要求,完善培训机制,成立教育见习与实习督导小组,探索考核激励机制等举措,协同培养师范生教育教学实践能力的成效显著.

关键词：师范生、大学教师教育者、中小学指导教师、教研员指导教师、实践教学

所属期刊栏目：19

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2018-03-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：83-86