"互联网+教育"背景下高校课堂教学模式变革探究

摘要：

互联网与教育的深度融合给高等教育带来了机遇与挑战,互联网技术的快速发展、慕课及微课等在线开放课程的崛起使传统的课堂教学模式受到挑战.互联网+教育背景下的教学模式要实现由知识传授型教学向学习引导型教学的转变.

关键词："互联网+教育"、课堂教学模式、高等教育

所属期刊栏目：19

分类号：G642(高等教育)

资助基金：河南省教育厅人文社会科学研究项目:"互联网+教育"背景下高校课堂教学模式的变革研究2017-ZDJH-173

在线出版日期：2017-06-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：106-107,136