10.3969/j.issn.1673-1794.2017.02.010
校园采石山体修复及景观营造
从滁州学院会峰校区琅琊山破损山体的修复和景观营造的角度出发,通过对山体的土质、地形及地表径流的调查分析,引入符合在校师生 "引、雾、登堂、心领"的几大学习主题,结合场地内滨水景观带,形成"四区一带"的景观结构,并对破损山体的修复及护坡径流处理提出多种生态处理手法,既修复山体生态系统,又彰显校园文化特色.
山体修复、校园景观、护坡处理
19
K249.3
滁州学院校级项目:滁州市江淮分水岭治理历史研究2012qd27
2017-06-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
32-34