论“多校划片”对促进义务教育均衡发展的积极作用

摘要：

我国在教育资源分配的环节上存有严重的分配不均现象，一个地区教育资源的多寡与所在地经济状况基本呈正比。在我国义务教育阶段这种现象尤为突出。随着我国基础教育改革的不断深入，政府为了推进各地区义务教育阶段教育资源均衡化发展，相继出台了一些政策，如最近颁布的“多校划片”。该政策在缓解学区房热，缩小校际差距，以及促进形成正确教育价值观方面带来了行之有效的积极作用，有利于促进我国义务教育朝着均衡稳定的方向发展。

关键词：义务教育、多校划片、积极作用

所属期刊栏目：18

分类号：G645.1(高等教育)

在线出版日期：2016-10-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：122-124