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10.3969/j.issn.1673-1794.2016.02.033

基于校企合作的应用型软件人才实践教学体系建设

引用
应用型软件技术人才培养普遍面临结构化短缺的现象,实践教学体系不健全是这一现象的主要原因.本文分析了应用型软件技术人才的培养目标和能力模型.基于能力模型,提出了校企合作建设实践体系的组成及建设思路,对合作企业的选择、教师实践教育能力的提升、校内外实践环境的建设、实践教学内容设计、实践教学评价改革等方面进行了具体的讨论,实践证明该教学体系有力提升了学生的实践应用能力和就业竞争力.

校企合作、实践教育体系、应用型、软件人才

18

K249.3

安徽省教育厅教学研究项目2013jyxm230;2012sjjd038;2012jyxm525

2017-02-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

123-126

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滁州学院学报

1673-1794

34-1288/Z

18

2016,18(2)

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