滁州学院定向与野外生存课程教学模式的构建与设计

摘要：

本文采用文献资料法、问卷调查法等研究方法,对滁州学院定向与野外生存课程教学模式进行分析,通过分析认为:课程的教学理念应该进一步加强,教师应该具有独特的教学风格,教学模型应该多样化,教师应该深入了解学生的学习动机,培养学生的学习兴趣等.

关键词：定向运动、野外生存、教学模式

所属期刊栏目：18

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2017-02-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：111-113