10.3969/j.issn.1673-1794.2015.02.037
垫球辅助教具“水桶”的运用与教学效果分析
对垫球辅助教具“水桶”的教学实验研究结果表明,采用辅助教具“水桶”法进行垫球教学的教学效果明显优传统教学方法的教学效果;使用辅助教具“水桶”进行垫球教学可以帮助初学者充分体会垫球的动作要领,形成正确的动作定型,从而提高垫球教学质量.垫球辅助器对初学者掌握和提高垫球技术有很大的帮助,体现了该辅助教具的实用性.
排球、辅助教具、垫球、水桶、教学效果
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G842.2(球类运动)
安徽科技学院教研课题X2012110
2015-08-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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