10.3969/j.issn.1673-1794.2015.01.024
区域性职业教育集团化办学模式的理论研究与实践探索--以安徽滁州职教集团建设为例
区域职业教育集团能积极整合区域职业教育和技术服务资源,把区域企事业单位的人才需求和职业院校的教育培养统一起来,搭建区域产、学、研结合和校、行、企、所高度融合平台,发挥职业教育集团在促进教育链和产业链有机融合中的重要作用。
区域性、职业教育集团、办学模式
K249.3
安徽省高校省级优秀青年人才基金重点项目2013SQRW134ZD
2015-06-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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89-92