应用型本科院校汉语言文学专业中国现代文学阅读教学改革

摘要：

在不少应用型本科院校的汉语言文学专业中国现代文学史的课程学习中，由于兴趣的缺失和新潮阅读的影响，学生对于文学作品的阅读情况不容乐观。因此，教师要以多种方法促进学生的中国现代文学阅读，帮助学生建立阅读兴趣，进而有效开展课程学习。

关键词：汉语言文学、现代文学、阅读、教师

分类号：G642(高等教育)

资助基金：合肥学院教学研究项目2012JYXM22

在线出版日期：2014-09-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：128-130