基于网络创业的高校创业课程体系研究

摘要：

从调查网络创业者的教育需求出发，通过探索性因子分析将其简化为商务课程、信息技术课程、创业实践课程、行业知识课程四种课程类型，构建研究模型，分析其对网络创业教育绩效的影响。实证研究认为，商务课程、创业实践课程、行业知识课程对网络创业教育绩效有重要影响，且创业实践课程最为关键。在此基础上，提出了围绕网络创业型人才培养模式进行高校网络创业课程体系建设的策略建议。

关键词：网络创业、课程体系、教育绩效

分类号：G642(高等教育)

资助基金：安徽省哲学社会科学规划项目AHSK11-12D80

在线出版日期：2014-09-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：123-127