应用型本科院校外贸单证实践教学模式探讨——以安徽省新建应用型本科院校为例

摘要：

外贸单证作为国际经济与贸易专业的主干课程,在教学过程中应重视实践教学环节.通过调研发现,安徽省新建应用型本科院校在外贸单证实践教学过程中,存在教学方法落后、课程知识结构连贯性较差、教师实践经验欠缺等问题.通过对教学方法、教学模式、教学保障等方面的改革与探索,文章试图提出由课内实践、校内实验模拟和校外实践组成的“三位一体”实践教学模式,同时对其有效实施提出了相应的解决措施.

关键词：应用型本科院校、外贸单证、实践教学模式

所属期刊栏目：16

分类号：G642.4;F590-4(高等教育)

资助基金：滁州学院校级教研项目:基于应用型人才培养目标的外贸单证实践教学模式探讨2012jyy024;安徽省级教研项目:国际经济与贸易专业立体式实践教学体系构建研究2012jyxm529

在线出版日期：2014-08-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：122-124