10.3969/j.issn.1673-1794.2014.03.028
基于社会责任视角谈“三位一体”的高职会计专业人才培养
高职会计专业人才培养中存在缺乏培育特色、教育手段落后等问题.通过分析研究高职会计专业人才培养的社会目标、社会资源,阐述调整会计专业人才培养模式的重要性,并基于社会责任视角提出“三位一体”的高职会计专业人才培养方案.
社会责任、三位一体、高职会计、人才培养
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G710(职业技术教育)
安徽省教学研究项目课题:社会责任视角下“三位一体”的高职会计专业人才培养研究2012jyxm684;安徽省高等学校省级质量工程项目:省级会计特色专业建设点20101404
2014-08-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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