慕课对大学数学课程教学的挑战

摘要：

慕课作为一种大规模的在线开放课程，已经发展成一种具有全球影响力的高等教育教学形式。本文分析了慕课给大学数学课程教学带来的深远影响，探讨了大学数学课程教学内容、教学模式与评价机制的改革方向。针对慕课带来的挑战，给出了教师、学生和管理者三种不同角色如何应对的措施和建议。

关键词：慕课、网络课程、在线学习

分类号：G642(高等教育)

资助基金：滁州学院教研项目2013jyy004;滁州学院优秀青年人才基金2013RC001;滁州学院基础数学教学团队建设项目

在线出版日期：2014-06-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：123-125