应用型本科院校的《自动控制原理》课程教学研究与探索

摘要：

《自动控制原理》是一门理论性和实践性都很强的一门重要基础课程，结合该课程的特点及应用型本科人才培养的需要，针对目前该课程教学中普遍存在的内容多，学时少的矛盾，为了全面提高教学质量，培养学生分析问题和解决问题的能力，激发学生学习专业课的兴趣和热情，就优化教学内容、改革教学方法、加强实践环节、注重个性发展和提高学生创新能力等方面进行了研究与探索，并在教学实践中取得了良好效果，为教学提供了新的思路。

关键词：应用型本科院校、自动控制原理、教学内容、教学方法

所属期刊栏目：14

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2013-02-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：116-118