本科生导师制：提高高校思想政治教育实效性的有益借鉴

摘要：

介入本科生导师制的高校思想政治教育可以优化高校思想政治教育的资源配置,实现高校思想政治教育的连续性,做到因材施教、教学相长,构建全过程、多维度的思想政治教育模式。从而提高高校思想政治教育的长效性、针对性和实效性。

关键词：本科生导师制、因材施教、教学相长、实效性

所属期刊栏目：13

分类号：G641(高等教育)

在线出版日期：2012-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：103-104,110