10.3969/j.issn.1673-1794.2011.03.043
错误分析理论下的纠错策略在英语教学中的应用
学生在英语学习过程中出现错误是一种正常现象,有些错误是语言学习的必经阶段。英语教师应该在正确理论指导下,允许学生犯错误并宽容对待学生的错误,认真分析错误原因,把握纠错时机,采取合适有效的纠错策略和方法,达到成功纠错目的,提高英语教学效率。
错误分析、英语教师、纠错
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G424(教学理论)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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