以校训为导向的应用型人才培养过程初探

摘要：

通过学校人才培养定位研究,结合实际教学经验,以电气工程及其自动化专业为对象,构建了基于校训的应用型人才的培养理念。建设以专业培养创新为基础,通过＂走出去,请进来＂和＂逆向思维＂等培养形式增强学生实践技能,利用榜样的力量提高学生学习动力,以＂职业人＂的思想道德要求规范学生道德品质,通过试验取得一定效果。

关键词：培养理念、人才培养、校训

所属期刊栏目：13

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：安徽科技学院教研项目X201096

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：75-76