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10.3969/j.issn.1673-1794.2011.03.028

以校训为导向的应用型人才培养过程初探

引用
通过学校人才培养定位研究,结合实际教学经验,以电气工程及其自动化专业为对象,构建了基于校训的应用型人才的培养理念。建设以专业培养创新为基础,通过"走出去,请进来"和"逆向思维"等培养形式增强学生实践技能,利用榜样的力量提高学生学习动力,以"职业人"的思想道德要求规范学生道德品质,通过试验取得一定效果。

培养理念、人才培养、校训

13

G642.0(高等教育)

安徽科技学院教研项目X201096

2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

75-76

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滁州学院学报

1673-1794

34-1288/Z

13

2011,13(3)

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