安徽省高校体育教师职业倦怠现状的调查与分析

摘要：

文章以玛勒诗的教师测量量表修订本为研究工具,对安徽省12所高校的167名体育教师进行调查和分析,发现安徽省体育教师的职业倦怠属于中等强度;女性教师群体的情绪衰竭水平和去人性化两个维度上显著高于男性教师;就教龄而言,5～10年教龄的教师个人成就感最强;职称高低在职业倦怠的去人性化上没有显著差异,但在情感衰竭和成就感维度上,各职称之间有显著差异;职业压力源的各个层面(学生因素、工作因素、职业期望、组织气氛、自我发展、科研)及总职业压力同总倦怠及情绪耗竭、去个性化两个因子均呈显著相关.根据调查结果提出了缓解安徽省高校体育教师职业倦怠的若干建议.

关键词：安徽省、高校、体育教师、职业倦怠

所属期刊栏目：13

分类号：G645(高等教育)

资助基金：滁州学院科研资助项目2008sk012B

在线出版日期：2011-12-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：66-69