高师公共教育学案例教学的问题与对策

摘要：

案例教学是提高高师公共教育学教学效果的一种行之有效的方法.然而在实际应用中存在学生缺乏参与案例教学的能力和氛围,教师缺乏实施案例教学的素质,案例教学缺乏必要的保障等诸多问题,影响了该方法的推广.精心选编案例,选择最佳案例呈现方式,教师观念的转变与素质的提高,案例教学与系统知识的传授相互配合,积极实施考核的配套改革是其有效对策.

关键词：公共教育学、案例教学、问题、对策

所属期刊栏目：12

分类号：G642(高等教育)

资助基金：滁州学院校级重点教研项目"公共教育学案例教学应用中的问题及对策研究"2010jyz019

在线出版日期：2011-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：99-101