促进高阶思维发展的计算机基础方案设计实践

摘要：

针对高职学生特点,根据信息化教学设计模式,设计出11个促进高阶思维发展的并列任务,组成一套基于WebQuest的系统化教学设计方案,通过Blog平台实施,展开了网络探究活动.将高职学生作为研究对象,初步探索对其高阶思维能力发展的有效途径,为今后高职教育中发展学生高阶思维能力提供了教学设计的新思路.

关键词：WebQuest、教学设计、高阶思维能力、计算机基础

所属期刊栏目：12

分类号：G642(高等教育)

资助基金：安徽省高等学校质量工程教学研究项目2008jyxm669

在线出版日期：2011-04-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：26-28