10.3969/j.issn.1673-1794.2010.04.036
"中国近现代史纲要"课程教学思想政治教育实效性析论
"中国近现代史纲要"在高校思想政治理论课课程体系中具有独特的地位与作用.要想加强该门课程思想政治教育的实效性,在教学过程中必须把握课程性质,明确教学目的;注重寓论于史,凸显课程特性;贴近学生实际,激发学习兴趣;拓宽教学思路,改进教学方法.
中国近现代史纲要、课程教学、思想政治教育、实效性
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G642(高等教育)
滁州学院教学研究项目2007jy006
2011-01-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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