基于行为目标的课程设置模式——试解读泰勒《课程与教学的基本原理》

摘要：

行为目标是泰勒<课程与教学的基本原理>一书中关键词之一.它是制定教育目标、选择学习经验、组织学习经验、评价教育目标的核心.在<课程与教学的基本原理>中,泰勒详细介绍了行为目标的相关概念,及与它相关的需要与兴趣等因素和基于行为目标的评估模式.

关键词：泰勒、课程模式、行为目标

所属期刊栏目：12

分类号：G640(高等教育)

资助基金：甘肃省2007年度社科规划项目《甘肃省基础教育均衡发展的问题与对策》的阶段性研究成果

在线出版日期：2010-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：113-114