目标导向情境教学模式(GBS)架起了社会与学校之间的桥梁——《路由交换技术》课程改革探索

摘要：

"游戏"能引人入胜的"奥妙"在于它设置了很多的"奋斗目标"."目标导向情境教学"模式正是"游戏奥妙"的应用.该模式注重职业能力的培养,实现了基于"学"的"教"、基于"互动"的"传授".通过对目标导向情境教学模式深入地研究和实践,在<路由交换技术>课程教学中,创设了23个教学情境,每个情境的实施过程中,充分发挥学生的主导作用,收到了良好的教学效果.利用"目标导向情境教学"模式,能架起社会和学校之间的桥梁,培养适应社会需求的高技能型人才.

关键词：情境教学、目标导向、创设情境、0SPF路由

所属期刊栏目：11

分类号：G642.4(高等教育)

在线出版日期：2009-11-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：100-103