10.3969/j.issn.1673-1794.2009.03.026
浅析案例教学法在高职程序设计教学中的应用
高职教育要求理论知识够用,重视培养学生的实践动手能力.针对高职学生学习计算机程序设计编程的困难,通过对具体案例的分析研究来激发学生学习的兴趣和求知欲,从而促进高职计算机程序设计教学实际效果.结合计算机程序设计课程的教学实践,对利用案例教学法开展教学的相关问题进行了探讨.
案例教学、高职教育、计算机程序设计破
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G424(教学理论)
2009-11-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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