五年制大专幼师生自我和谐的调查研究

摘要：

目的:对五年制大专幼师生的自我和谐状况进行调查,以期为其心理健康的研究提供理论依据.方法:利用自我和谐量表对五年制大专幼师生及非幼师生进行问卷调查.结果:(1)五年制大专幼师生的自我和谐总水平,和谐的占7.65%,中间的占73.98%,不和谐的占18.37%.(2)五年制大专幼师生与非幼师生在自我与经验的不和谐上差异显著(P<0.05),自我的灵活性上差异显著(p<0.01).(3)五年制大专幼师生中班于与非班干在自我灵活性上差异显著(p<0.05).结论:五年制大专幼师生自我和谐的总体状况不乐观.

关键词：五年制大专幼师生、自我和谐、自我和谐量表

所属期刊栏目：10

分类号：G449(教育心理学)

在线出版日期：2008-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：105-106