10.3969/j.issn.1673-1794.2002.03.038
中学数学建模问题初探
围绕着中学数学建模的有关问题从理论上并结合实际谈了几点认识,这些问题包括:中学数学建模的重要性;如何运用所学的知识进行建模;以及在中学数学建模教学中教师的作用.
中学数学建模教学、数学模型、素质教育、能力培养
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G4(教育)
2007-05-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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10.3969/j.issn.1673-1794.2002.03.038
中学数学建模教学、数学模型、素质教育、能力培养
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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